Обязательно ли залезать в голову ребенка, чтобы изменить мозг? Должна ли педагогика менять мозг? Или это можно делать только с помощью лекарств и каких-то специальных медицинских процедур? И вообще, нужно ли его трогать, этот мозг, или лучше уж оставить таким, какой он есть? На эти вопросы попытались ответить в книге логопед и детский невролог — представители профессий, которые связаны с детьми и их проблемами, но делают это, как правило, с использованием разных методов. . . . 🔎…читать полное описание книги: Педагогика, изменяющая мозг. Диалоги невролога и логопеда о развитии детей
Авторы: Ефимов Олег Игоревич
Издатель: Диля